Plan anual tips para planificar

 Para planificar el año comenzamos haciéndonos algunas preguntas importantes...

Una infografía (una más) con preguntas antes de comenzar.

¿Ticket de salida? Otra forma de evaluar.

 Los "ticket" de salida son pequeñas tareas que se hacen al final de la clase para trabajar

con la evaluación formativa.

Tiene que ver con la significación de los saberes y lo abordado en clase.

Si durante el año se usan muchos generará que el estudiante sea consciente de su aprendizaje volviéndose significativo, permite hacer una autoevaluación pero también sirve para la co-evaluación.

Si estamos en un proyecto, estos "ticket" permitirán al docente hacer un seguimiento más personalizado de los equipos y de como van funcionando, y a los estudiantes para lograr mayor autonomía.

En lo personal yo agrego siempre una instancia de evaluación emocional, me permite ver cómo se sienten y detectar algunos inconvenientes sobre todo en los trabajos en equipo.

Hay muchos sitios en donde se ofrecen plantillas que te pueden servir como están o también para dar ideas de como elaborarlas.

Yo me encontré con este lugar [ orienciacionandujar.es ] que ofrece estos "ticket" en dos idiomas para descargar.

Como siempre te dejo las mías.  Estas están para ser impresa, así que el formato es en pdf, y en jpg (la otra).

 También te dejo en presentación (drive y odt )para que puedas modificar a tus necesidades.  

ABP: guía para elaborar proyectos realizables.

Estaba leyendo un material muy interesante que llego a mis manos sobre ABP, (Aprendizaje Basado en Proyecto), de la profesora Lucia Soriano, llamado: “Creando experiencias de aprendizaje a través de proyectos”, que es una “guía para elaborar proyectos realizables, significativos y con imparto a la realidad”.

Es un material muy personal y didáctico, ameno de leer, con lo cual uno de los objetivos que se plantea la autora se cumple, tiene un poco más de 25 paginas, pero se lee muy rápido. Lo dejo acá para que puedan acceder al mismo, pues está con licencia Creative Commons, por que se puede compartir.

El material tiene algunos “tips”, ideas y sugerencias para la aplicación de proyecto sobre todo desde el punto de vista práctica. No voy a hacer “spoiler”, pero si quiero quiero rescatar algunas ideas para ampliar el punto de vista aportando el mio.

• Estos proyectos son muy útiles para el trabajo en competencias. 

   Las competencias no están “divorciadas” de los contenidos, al decir de Lucia Soriano se hace difícil incorporaras si estas no se dan dentro del marco de los saberes.

No podemos hacer, sin saber hacer, pues ambas van de la mano.

Aunque parezca paradójico, no es un cambio de paradigma, es más un cambio de enfoque de como se les presenta esos contenidos a los estudiantes.

La magia ocurre cuando podemos detectar “eso” que nos permite que nuestros estudiantes aprendan de manera autónoma tomando decisiones de como abordar el problema, de que manera indagar, como resolver la cuestión. Pero también en forma colectiva, porque “simplemente no estamos solo en este mundo”, y que mejor que la escuela para entrenar en este concepto.

“Eso”, será el proyecto a trabajar.

• Los proyecto ABP, son más interesantes si se hacen en forma interdisciplinar, si son compartidos por distintas asignaturas o unidades curriculares enriquecen la experiencia para nuestros estudiantes: se les brinda distintos puntos de vista, distintas habilidades, se construye el conocimiento con mejor estructura. Pero esto no quiere decir que no se puede hacer un ABP solo, como un proyecto de asignatura.
  

En este punto la iteración con los compañeros en un ámbito de pensar juntos, de intercambiar opiniones se hace indispensable, por lo que las horas de coordinación y el espacio físico se vuelve importante.

Los docentes no tienen por que trabajar todo en tiempo en el mismo, se pueden incorporar en algún punto en proyecto en particular, en alguna actividad. Sería interesante que desde exista algún docente que pueda coordinar y motivar, una especie de "comandancia" del proyecto.

No es fundamental que todo el equipo docente se involucre, si es recomendable, teniendo en cuenta las características del tema será más sencillo el involucramiento de varias o todas las unidades curriculares.

• Estas actividades tienen a los docentes diseñando, guiando, colaborando con los estudiantes y entre sí, refuerzan, estimulan el proceso de participación activa de los estudiantes. El rol cambia de “dar clase” a un acompañante y guía.

Hay quienes denominan a esta actividad como “coaching”, que es cuando una persona con experiencia
apoya a un estudiante a obtener objetivos personales, a mi no me gusta la palabra, creo que el docente como guía es más que un es simplemente entrenador.

El rol del estudiante también cambia, ya no recibe, ya no es un ser al que cargarle los saberes, ahora debe involucrarse en su proceso, debe hacerse preguntas, buscar respuestas, crear conclusiones, compartir con lo demás y crear el producto final del proyecto.

Esta metamorfosis del estudiante también necesita entrenamiento, sacarlo del pasmo de la clase y empoderarlo en su aprendizaje.

El material en cuestión, plantea ideas, da sugerencias, ofrece plantillas de planificación del proyecto, habla sobre las actividades, sobre como empezar, plantea sobre las rubricas de evaluación, de los momentos para evaluar, plantea idea sobre los "ticket" de salida.

Te recomiendo la lectura, pero sobre todo te recomiendo que si nunca usaste las ABP en tu clase lo hagas.

Plan anual: plantillas para el diseño de una planificación anual.

 La Inspección de Informática, dejo a principios del año pasado un modelo de planificación anual [acá], para usar de referencia al momento registrar la planificación.

Importa como guía para el momento de comenzar a diseñar el año. 

Si bien es cierto que es una tarea para hacer teniendo en cuenta a nuestros estudiantes, se puede ir pensando en algunos elementos generales. En este sentido es una buena herramienta.

Pero a mi particularmente no me gusto el diseño [perdón Miriam Buero y Alexandra Suarez], así que teniendo en cuenta estas recomendación estoy pensando en nuevas formas de presentar la información.

En este punto, tal vez estés pensando: "que más da... el texto presentado esta bien, y cumple con todas las necesidades" . Estoy totalmente de acuerdo, es simplemente una cuestión estética, porque tan importante como en contenido de un documento (lo que dice), es cómo lo dice, (acá es donde el diseño juega su partido), es simplemente una cuestión de gusto personal.

Acá hay una presentación.

Acá un documento "bruto" de sla, un "scribus" una maquetación en la que estoy trabajando, como es en bruto, necesitas el "Scribus" para abrir. Pero a lo mejor quieres mejorar o usar y ajustar a tu criterio así que también lo comparto.

Acá el documento en que esto y trabajando, pero sin terminar en pdf, para que puedas verlo... [Si  quieres ver los enlaces debes descargarlo...]

 Espero te gusten y como siempre estoy abierta a los comentarios y sugerencias, y todo esto es con licencia de dominio publico.

Horarios de clase: gratis y en varios formatos.

Para tener un buen rendimiento escolar es imprescindible hacer un buen horario de clase, este tiene que ser lindo pero sobre todo tiene que ser fácil de entender.

Es una tabla de doble entrada donde están los días de la semana en las columnas y en las filas los horarios mientras que en la unión de la columna con la fila va el nombre de la unidad curricular (la asignatura o materia de clase).

Yo te aconsejo:

•  que hagas el tuyo, ya en la computadora como en papel;
•  que pongas el horario en que empieza la clase y en el horario en que termina;
•  que pongas la celda (o casillero) con colores, usa un color distinto para cada  unidad curricular, así se puede interpretar más rápidamente y se ve la cantidad de veces que se repite la asignatura en la semana. 
•  que en la unidad agregues el nombre del profesor.

Ten en cuenta las primeras semanas de clase, los horarios pueden cambiar... por lo que tal vez debas hacerla varias veces durante el primer mes de clase.

Te dejo alguna plantillas para imprimir (para agregar en tu agenda, pegar en la "heladera", en tu "muro en el cuarto",pegar en tus cuadernos de clase), guardar como foto o archivo en tu celular. Siempre conviene que tengas varias actualizadas por varios lados y sobre todo en donde preparas la mochila para el día siguiente.

Hay un pdf, para imprimir y para editar... basta con descargar, modificar y volver a guardar con los cambios.

Para descargar:

• en pdf, esta realizado en el procesador de texto (Writer, es el que yo uso), con cuadro de textos para editar.
  
• otro en pdf, también realizado en procesador de texto, mucho más prolijo, pero no se puede editar desde del mismo documento.
  

Todos los archivos son gratis.

Te dejo mi correo por si tienes algo que comunicar.

Comparte es bueno.

2.11.0.0

Planificación en EBI: plantilla para planificar

 En mi pais hay una reforma educativa, de la cual no me voy a manifestar por acá... pero ha implicado un cambio en el enfoque de planificar una clase.

He probado muchos formatos para armar esas planificaciones, hasta que un compañero  (el profesor Fabian Colombo) me ilumino dándome la idea de armarlo desde la planilla electrónica, diseñando un plan con datos a validar para ajustar los datos que se conozco y espacio para escribir lo que no conozco.

Como puedes ver tiene muchas secciones, en ellas a no ser en "Situación de aprendizaje" y "Actividades" en las que hay que escribir, las otras tienen elementos de listas para seleccionar lo que reduce el tiempo de edición.

Se ve linda y en realidad es muy sencilla de hacer.

Programas:

• planilla electrónica en la versión que te resulte más útil: Calc, Exel, la de Googel Drive.
•  Herramientas:
• Unión de celdas;
• Colores;
• Formato de celda (alineaciones) ;
• Bordes;
  
• Validación de datos: listas.

 

Los elementos de la lista de validación son los presentados en los materiales del EBI.

Se llenan los campos y se exporta en pdf, para cargar en el portafolio docente (te puedo asegurar que tardas más pasando la lista que armando el plan de trabajo)

Como vez es muy sencillo y no requiere nada complicado, supongo que en vacaciones podré toquetear  tal vez le agregue alguna función simplemente para unir algunas validaciones y no tener ni si quiera que búscalas y seleccionar de la lista...

 Es una idea para ahorrar tiempo.

Si necesitas ayuda me avisas y te doy una mano, o te mando la plantilla.